Hội thảo khoa học quốc tế IOPC 2026 tại Đại học Đại Nam: Kết nối các nhà khoa học từ 7 quốc gia

Ngày 10/10/2026, tại Trường Đại học Đại Nam, Hội thảo khoa học quốc tế “Tâm lý học Tổ chức - Công nghiệp trong kỷ nguyên số” (IOPC 2026) quy tụ các nhà khoa học, chuyên gia đến từ 7 quốc gia: Israel, Canada, Italy, Ấn Độ, Trung Quốc, Nga và Việt Nam. Hội thảo do Trường Đại học Đại Nam và Đại học Bách khoa Hà Nội đồng tổ chức, tập trung vào một câu hỏi lớn: Khi trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng làm được nhiều việc thay con người, đâu là những năng lực và giá trị giúp con người thích ứng, phát triển trong tương lai?

Hội thảo khoa học quốc tế “Tâm lý học Tổ chức - Công nghiệp trong kỷ nguyên số” (IOPC 2026) quy tụ các nhà khoa học, chuyên gia đến từ 7 quốc gia.

Khi AI thay đổi công việc, khoa học tâm lý giúp hiểu con người

AI đang làm thay đổi cách con người làm việc, ra quyết định và tương tác trong tổ chức. Công nghệ có thể xử lý dữ liệu nhanh hơn, tự động hóa nhiều nhiệm vụ và nâng cao năng suất. Tuy nhiên, công nghệ không thể tự giải quyết mọi vấn đề liên quan đến động lực, cảm xúc, sự thích ứng và các mối quan hệ giữa con người.

Đó cũng là lý do Tâm lý học Tổ chức - Công nghiệp ngày càng có vai trò quan trọng. Đây là lĩnh vực nghiên cứu hành vi và tâm lý con người trong môi trường làm việc, từ tuyển dụng, phát triển nhân sự đến lãnh đạo, động lực, sức khỏe tâm lý và hiệu suất nghề nghiệp.

TS. Lê Đắc Sơn – Chủ tịch Hội đồng trường Đại học Đại Nam tặng hoa chúc mừng Hội thảo IOPC 2026.

Tại IOPC 2026, các nhà khoa học đã tiếp cận những vấn đề này từ nhiều góc nhìn.

TS. Sydney Engelberg (Israel) đề cập đến khoa học nhận thức, hành vi và quản trị sự thay đổi trong thời đại AI. TS. Phạm Kim Anh (Việt Nam) phân tích mối quan hệ giữa quyền lực, an toàn tâm lý và vai trò lãnh đạo trong môi trường làm việc số.

TS. Sydney Engelberg (Israel) tham luận về những nguyên nhân khiến tổ chức quay lại cách làm cũ dù đã triển khai thay đổi.

Ở góc độ quản trị nhân lực, TS. Bradley A. Corbett (Canada) tập trung vào phân tích dữ liệu con người và ra quyết định dựa trên dữ liệu; GS. Enrico Dalla Rosa (Italy) nghiên cứu các công cụ đánh giá tiên tiến trong tuyển chọn nhân sự; PGS.TS. Phạm Mạnh Hà (Việt Nam) giới thiệu hướng ứng dụng bằng chứng tâm trắc trong hướng nghiệp và đánh giá nhân sự thông qua hệ thống Career Passport.

TS. Phạm Kim Anh (Việt Nam) tham luận “Khi nhân viên biết có vấn đề nhưng không dám nói”, phân tích những rào cản tâm lý trong giao tiếp và tiếng nói của nhân viên trong tổ chức.

Bên cạnh hiệu quả công việc, những tác động tâm lý của sự thay đổi nghề nghiệp cũng được quan tâm. GS.TS. Lê Thị Minh Loan (Việt Nam) nghiên cứu mối quan hệ giữa nguy cơ công nghệ thay thế việc làm và hạnh phúc tại nơi làm việc. GS.TS. Alpana Vaidya (Ấn Độ) đề cập đến việc làm bấp bênh và sức khỏe tâm lý của phụ nữ trong khu vực kinh tế phi chính thức.

Các nghiên cứu cùng hướng đến một nhận thức quan trọng: Chuyển đổi số không chỉ là thay đổi công nghệ mà còn là quá trình thay đổi con người. Một tổ chức muốn phát triển bền vững phải đồng thời quan tâm đến năng suất, năng lực thích ứng và sức khỏe tâm lý của người lao động.

Từ nghiên cứu khoa học đến những bài toán thực tiễn

Một điểm đáng chú ý của IOPC 2026 là các nghiên cứu không chỉ giới hạn trong môi trường doanh nghiệp mà còn mở rộng sang giáo dục, thể thao và nhiều lĩnh vực nghề nghiệp khác.

GS. Enrico Dalla Rosa (Italy) mang đến góc nhìn của một chuyên gia có nhiều thập kỷ kinh nghiệm trong tuyển chọn, đánh giá và phát triển nhân sự.

ThS. Balamurugan S.P. (Ấn Độ) tiếp cận vấn đề động lực và hành vi tổ chức trong doanh nghiệp công nghệ. PGS.TS. Mohammad Noman (Trung Quốc) nghiên cứu mối quan hệ giữa người lãnh đạo, nhân viên và bối cảnh tổ chức. PGS.TS. Amrita Kaur (Trung Quốc) đề cập đến vai trò lãnh đạo trong ứng phó với những áp lực tâm lý trong môi trường giáo dục.

Trong lĩnh vực thể thao, PGS.TS. Sergey V. Leonov (Nga) giới thiệu hướng ứng dụng công nghệ số trong huấn luyện tâm lý vận động viên, hỗ trợ phát triển khả năng tập trung, ứng phó với áp lực và duy trì hiệu suất.

Dù tiếp cận từ những lĩnh vực khác nhau, các nghiên cứu đều cho thấy một điểm chung: Hiểu con người là điều kiện quan trọng để tổ chức vận hành hiệu quả và phát triển bền vững.

TS. Bradley A. Corbett (Canada) chia sẻ cách tiếp cận quản trị nhân sự từ dữ liệu.

Đối với doanh nghiệp, những kết quả nghiên cứu gợi mở cách tuyển chọn, đánh giá và phát triển nhân sự dựa trên bằng chứng khoa học, thay vì chỉ dựa vào kinh nghiệm hay cảm tính. Việc hiểu rõ động lực, hành vi và nhu cầu tâm lý của người lao động cũng giúp tổ chức xây dựng môi trường làm việc phù hợp, nâng cao hiệu quả phối hợp và khả năng thích ứng trước thay đổi.

Đối với giáo dục đại học, các vấn đề được thảo luận có ý nghĩa trực tiếp đối với việc đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo. Trong kỷ nguyên AI, sinh viên không chỉ cần kiến thức chuyên môn và kỹ năng sử dụng công nghệ, mà còn phải có tư duy phản biện, khả năng thích ứng, năng lực hợp tác, kỹ năng ra quyết định và tinh thần học tập suốt đời.

GS.TS Lê Thị Minh Loan mang đến Hội thảo một vấn đề rất thời sự: nguy cơ mất việc do công nghệ được cảm nhận và phúc lợi tại nơi làm việc của người lao động trong ngành truyền thông.

Đây cũng là những năng lực giúp người học tự tin bước vào môi trường nghề nghiệp luôn biến đổi, biết sử dụng công nghệ để nâng cao giá trị của bản thân thay vì phụ thuộc vào công nghệ. Vì vậy, kết nối nghiên cứu tâm lý học với thực tiễn đào tạo góp phần mở rộng cách tiếp cận phát triển nguồn nhân lực, trong đó năng lực chuyên môn cần song hành với khả năng thấu hiểu bản thân, làm việc với người khác và thích ứng với môi trường.

Giá trị của hội thảo vì thế không chỉ nằm ở những công trình nghiên cứu được giới thiệu, mà còn ở khả năng kết nối tri thức khoa học với những vấn đề thực tế của doanh nghiệp, nhà trường và người lao động.

Đại học Đại Nam - Kết nối tri thức quốc tế, gắn nghiên cứu với đào tạo

Việc đồng tổ chức IOPC 2026 cùng Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục thể hiện định hướng của Trường Đại học Đại Nam trong mở rộng hợp tác học thuật quốc tế, thúc đẩy nghiên cứu khoa học và tăng cường kết nối giữa nhà trường với thực tiễn nghề nghiệp.

PGS.TS Đào Thị Thu Giang - Hiệu trưởng Trường Đại học Đại Nam nhấn mạnh thông điệp “Lãnh đạo sự thay đổi - Bắt đầu từ con người”.

Chia sẻ về ý nghĩa của hội thảo, PGS.TS. Đào Thị Thu Giang - Hiệu trưởng Trường Đại học Đại Nam nhấn mạnh thông điệp “Lãnh đạo sự thay đổi - Bắt đầu từ con người”, đồng thời cho rằng: “Lãnh đạo sự thay đổi không chỉ là thay đổi cách con người làm việc, mà còn là thay đổi cách họ suy nghĩ về chính mình và vai trò của mình trong tổ chức”.

Theo PGS.TS. Đào Thị Thu Giang, sự kháng cự trước thay đổi không hẳn là biểu hiện tiêu cực, mà đôi khi xuất phát từ những băn khoăn cần được lắng nghe và thấu hiểu. Vì vậy, thay đổi bền vững không chỉ đến từ các quyết định quản lý, mà còn cần được xây dựng trên nền tảng niềm tin, sự chủ động và ý thức về vai trò của mỗi cá nhân.

Cách tiếp cận này cho thấy vai trò của tâm lý học tổ chức trong phát triển đội ngũ, xây dựng văn hóa tổ chức và nâng cao năng lực thích ứng trước những biến động của môi trường làm việc trong kỷ nguyên AI. Khi mỗi cá nhân hiểu được vai trò của mình, được lắng nghe và có niềm tin vào mục tiêu chung, quá trình thay đổi sẽ có cơ sở để tạo ra sự đồng thuận và phát triển lâu dài.

Đối với Trường Đại học Đại Nam, hợp tác quốc tế không chỉ dừng ở việc mở rộng mạng lưới đối tác hay tổ chức các sự kiện học thuật, mà quan trọng hơn là khả năng chuyển hóa tri thức, kinh nghiệm và kết quả nghiên cứu thành giá trị thực tiễn cho hoạt động đào tạo, giảng viên và sinh viên.

Những vấn đề được thảo luận tại IOPC 2026 góp phần gợi mở hướng tiếp cận mới cho đội ngũ giảng viên, nhà nghiên cứu trong việc phát triển năng lực người học, đồng thời tăng cường kết nối giữa giáo dục đại học với yêu cầu thực tế của thị trường lao động. Hội thảo cũng tạo cơ hội để các nhà khoa học trong nước và quốc tế trao đổi chuyên môn, phát triển các hướng nghiên cứu mới và mở rộng tiềm năng hợp tác trong lĩnh vực tâm lý học tổ chức - công nghiệp.

Nhà trường trân trọng cảm ơn các nhà khoa học, diễn giả và chuyên gia đã đóng góp những nghiên cứu, kinh nghiệm và góc nhìn chuyên môn tại IOPC 2026; đồng thời ghi nhận tâm huyết của các thầy cô, sinh viên Khoa Tâm lý và Khoa học Giáo dục trong việc góp phần xây dựng một diễn đàn học thuật ý nghĩa, mở ra cơ hội nghiên cứu và hợp tác mới.

Công nghệ có thể thúc đẩy sự thay đổi, nhưng chính con người mới quyết định sự thay đổi ấy có thực chất và bền vững hay không. Với IOPC 2026, việc kết nối các nhà khoa học từ 7 quốc gia không chỉ góp phần thúc đẩy trao đổi học thuật quốc tế, mà còn khẳng định tầm quan trọng của việc thấu hiểu con người trong phát triển tổ chức, đổi mới giáo dục và xây dựng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên số.